旨在帮助广大高中体育教师正确理解“健康第一”指导思想下体育 与健康之间密切联系的高度融合

本课程抓住高中武术教学的重点、难点，以问题的方式展开讲解，将理论阐释与案例解说相结合，一般方法与教学绝招相融合，具有很强的教学实践指导价值。

本课程旨在引导教师深入理解校园足球，提高校园足球训练、比赛课程设 计与实施能力。

阐述体育与生存课程的背景与意义

本课程以创新制定高中短跑模块教学计划、实施教学计划为核心，对高中短跑模块教学具有很强的指导性。

本课程站在课程改革、学生发 展高度思考，又极具针对性地讲解教学策略，具有理论指导性和实际可操作性。

本课程基于教学实践，面向教学实践，运用具体案例讲解，具有很强的实 践性。

引发体育教师对现在、 将来的高中体育与健康课程改革走向的反思与共鸣。

本课程紧密结合教学实践，又注重理论提升，实现从普通教师向专家型教师的过渡具有指导价值。

本课密切结合体育课堂实际，能够让学员提升看课、评课能力。

提高课堂教学的 时效性，提高体育教学的质量。

促使中学体育教师因地制宜、因校制宜、 因生制宜地开展体育教学微创新工作

帮助教师明确基于学生学习兴趣研究计划的制定、研究框架的构建等

基于理论解读的视角，促使中学体育教师知晓体育教学舞步 的内涵

合理选择与使用体能素质练习方法，提高体育课堂教学的有效性。

帮助老师了解差异教学的实施策略及在高中体育教学中实施差异教学需要注意的问题。

建立以体育班级联赛的组织为基础的体育教学

在运动技能学练和发展体能的同时重视学生体育品德的培养

更新体育教学观念， 学会运用体能锻炼的方法，多向思维，多变的动作，丰富练习的方法。

了解并清楚学生运动能力在高中体育课堂中有效提升的要点和方法