必修二《经济发展与社会进步》单元教学策略分析

研修学院，助力教学

范纯静

素养导向下的教学评一体化设计与实施

体化体化与教学的有机融合

田太玉

《三角函数》核心内容单元设计指导

高一核心内容设计指导

王建平

高中英语人教版必修2 Unit 1大单元教学指南

浙江师范大学教育博士开讲

项纸陆

以逻辑之眼审视信息类文本

从任务群角度关照信息类文本

景秀敏

备考研讨会：直击考试的作文课

语文研修 大咖分享

一线教师团

初中历史七上第四单元 大单元下的教学评一致性实施课堂

教学评一致性，让学习看得见

孙晓霞

做好学生心理建设的十束光源

打破心理壁垒，让校园处处寻到“心”的“光

韩庆芳

认识一元一次方程教学评一致性课例研讨

教学评一致性，让学习看得见

陈怡丹

中国近代史大单元教学框架梳理和重难点突破（下）

研修学院：专家大咖引领·分享教学智慧

刘云峰

一标三题育五核 —以《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》为例

用“素养·对话·迭学”教学模式上好复习课

赵海源

地貌形成过程与人类活动

研修学院：专家大咖引领·分享教学智慧

石培军等

思辨性阅读与表达：议论要有针对性

语文研修 大咖分享

袁志勇

双减背景下的学习方式变革-数学阅读篇

让学生会用数学语言表达现实世界

郭璟

《细胞的能量供应和利用》单元教学设计与实施建议

研修学院：专家大咖引领·分享教学智慧

周义超

沟通中外文明的“丝绸之路”跨学科主题学习课例研讨

教学评一致性，让学习看得见

姚兰

《运动和力的关系》单元教学设计与案例分析

研修学院：专家大咖引领·分享教学智慧

孙恒芳

高中英语人教版必修1 Unit 5 大单元教学指南

首届全国中小学外语教师名师开讲

刘少文

巧用信息化工具 打造高效英语课堂

AI助力教学体验

张元元

基于真实问题解决的项目式学习-铁及其化合物的单元教学

研修学院：专家大咖引领·分享教学智慧

贾莹