必修1 第1章 《走近细胞》单元教学设计与实施建议
单元教学的初步设计和具体实施建议
3讲 1539人学习
必修1 第2章 《组成细胞的分子》(一)单元教学设计与实施建议
大咖引领 助力教学
3讲 1514人学习
"人体的内环境与稳态"疑难问题及解决策略
聚焦课堂有效教学
4讲 950人学习
选择性必修2《生物与环境》单元教学建议
关注单元核心问题,高效设计教学活动
4讲 257人学习
必修1《分子与细胞》单元教学建议
关注单元核心问题,高效设计教学活动
6讲 208人学习
选择性必修1《稳态与调节》单元教学建议
关注单元核心问题,高效设计教学活动
5讲 208人学习
生物学科数字化教学设计
数字化助力教师上好每一堂课
33讲 613人学习
必修2 第6章《生物的进化》单元教学设计与实施建议
赠8份资料
9讲 2074人学习
必修2 第5章《基因突变及其他变异 》单元教学设计与实施建议
赠1份资料
4讲 1751人学习
必修2 第4章《基因的表达》单元教学设计及实施建议
赠3份资料
7讲 2265人学习
必修2 第2章《基因和染色体的关系》单元教学设计与实施建议
赠3份资料
6讲 1567人学习
逆向教学设计理论及在生物教学中的应用
最好的教学设计是“以终为始”
6讲 1643人学习
必修2 第1章《遗传因子的发现》单元教学设计与实施建议
赠8份资料
5讲 1769人学习
高中生物选必修3同步单元指导课
赠6份资料
6讲 4374人学习
必修1 第3章 《细胞的基本结构》单元教学设计与实施建议
大咖引领 助力教学
5讲 1893人学习
必修1 第6章 《细胞的生命历程》单元教学设计与实施建议
大咖引领 助力教学
4讲 1420人学习
必修1 第4章 《细胞的物质输入和输出》单元教学设计与实施建议
大咖引领 助力教学
4讲 1575人学习
基于核心概念的高中生物课堂教学活动设计
聚焦课堂有效教学
5讲 733人学习
"细胞结构“疑难问题及教学策略
聚焦课堂有效教学
4讲 855人学习
"动物生命活动的调节"疑难问题及教学策略
聚焦课堂有效教学
4讲 600人学习