课程介绍

本课程是人教版《高中生物学必修 1 分子与细胞》的单元教学建议。

第一章：本章所介绍的生命系统的各个层次及其相互关系是其他章节及其他模块要深入学习的内容。本课为教师提供了“教学评一体化”的单元教学示例，帮助教师了解如何进行本单元的整体教学。

第二章：本章简述组成细胞的主要元素，通过检测多种生物组织中的成分，对各种化合物的相关资料进行分析，探讨细胞中主要化合物的种类，帮助学生了解健康饮食背后的科学道理，建立健康的饮食习惯。

第三章：本章为教师提供了以“人工合成生命——人造细胞”为主题情境的单元教学示例，帮助教师了解如何进行本单元的整体教学。

第四章：在本章的教学中，教师要组织好观察、实验等探究性学习活动，帮助学生增加感性认识，克服对微观结构认识的困难，使学生领悟科学研究的方法并习得相关的操作技能。鼓励学生搜集有关细胞研究和应用方面的信息及研究进展，进行交流，以丰富相关知识，关注细胞物质进出与社会生产和健康生活的关系。尝试就施肥、输液等生产生活中的问题提出合理建议，加深对科学、技术、社会相互关系的认识。

第五章：本章为教师提供了以“基于细胞代谢探索碳中和途径”为主题情境的单元教学示例。本课从物质与能量视角，探索光合作用与呼吸作用，阐明细胞生命活动过程中贯穿着物质与能量的变化。

第六章：本章通过观察处于细胞周期不同阶段的细胞，结合有丝分裂模型，描述细胞增殖的主要特征，并举例说明细胞的分化、衰老、死亡等生命现象。

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