高中生物学基于核心素养教学设计策略
高中生物学基于核心素养如何设计课堂教学方法和教学策略？
15讲 1532人学习
高中语文学业质量标准解读
学业质量标准难理解？一起看案例分析
8讲 1404人学习
高中数学核心素养解读与案例分析
秒懂核心素养的含义
10讲 1678人学习
内容结构、核心素养、目标及其关系解读
教师快速理解核心素养、课程目标及其关系
5讲 1193人学习
课程标准的变化及核心素养解读与落实
新课程标准有何变化？核心素养如何落实？
13讲 848人学习
解读高中课标修订的背景及课程性质与理念
关注数学新课标，关注学生发展
7讲 1376人学习
基于学科核心素养的学业质量标准
学业质量评价
8讲 1238人学习
落实学科核心素养的思想政治课堂教学评价
如何落实教学评价
5讲 703人学习
初高中衔接教学方法与策略
从中考到高考，英语教学如何稳步过渡
8讲 2589人学习
生物学高中新课标解读
课标修订成果有哪些？什么是核心素养？
17讲 1270人学习
基于核心素养的高中地理学业水平测试
把握核心素养考查的主要命题理念特点
7讲 773人学习
专家解密学业质量水平划分依据
快速理解学业质量水平划分依据
3讲 991人学习
统编版高中政治必修3《政治与法治》模块分析
整体认知必修3模块
8讲 3157人学习
新课标理念下高中地理课堂实施的变与不变
把握新课标理念课堂的变化
6讲 713人学习
中学地理课程标准解读系列讲座：教学与教学建议解读
听听龙泉老师有趣有料的分享
14讲 795人学习
高中地理 课标解读《必修2》
整体把握人文地理学的基本问题和分析方法
6讲 1163人学习
高中语文核心素养的教学与评价
核心素养解读
4讲 1721人学习
高中数学新课标实施建议
学科素养与教学实际结合
15讲 2381人学习
专家解读数学学科四大主线
如何理解数学思维贯穿的四大主线
11讲 1534人学习
高中化学新课标解读
全面解析新课标中各模块内容
28讲 2882人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号