课程介绍

_{本课程帮助教师了解高中课标修订的时代背景及国际背景，从树人方针、核心素养的角度理解高中课标修订的基本思路，梳理课程标准修订过程中积累的重要的经验及存在的问题，让关注学生的发展成为日常教学的一个常态。课程整体解读了高中数学课程性质与课程理念。从什么是数学以及数学对人的发展作用等角度阐述了数学课程的性质，紧接着又阐述了高中数学课程的四条理念。}

_课程特点

_{1.围绕课标改革的背景进行剖析，阐述高中数学课程的改革理念}

_{2.专家解读}

课程大纲

_{1.《高中数学课程标准修订背景、思路》}

_{1.1课标修订背景}

_{1.2课标修订思路}

_{3.03版课标的经验与问题}

_{2.《整体解读高中数学课程性质与课程理念》}

_{2.1高中数学课程性质（上）}

_{2.2高中数学课程性质（下）}

_{2.3高中数学课程理念（上）}

_{2.4高中数学课程理念（下）}

适用人群

_新手教师

_{讲授人教版（2019版）教材的高中数学教师}