课程介绍
通过本讲了解修订版课程标准和实验版的课程标准有哪些差异。解读课程结构和内容结构上的不同,强调教师需要关注的课程结构变化,同时对其内容的变化进行解释,突出四条主线。从而使教师更好的整体的来把握高中的数学内容。同时,本课程帮助教师了解高中数学课程目标和核心素养的内涵,体会核心素养形成的过程,对课程标准与核心素养之间的关系有更加深刻的认识。
课程特点
1.突出新旧课标的差异性,体会核心素养形成过程
2.专家团队解读
课程大纲
1《高中数学课程结构与内容结构解读》
1.1高中数学课程结构与内容结构解读
1.2高中数学课程内容变化分析
2.《高中数学核心素养、课程目标及其关系的解读》
2.1课程目标的整体分析
2.2核心素养与课程目标
2.3核心素养的形成
适用人群
新手教师
讲授人教版(2019版)教材的高中数学教师
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