本次课重点是培养学生的观察、接应、积极的第一脚触球和合理的进攻方向选择等意识；难点是技术基本功与意识提升的同步。

本课程重点是对比赛情境的提炼和对比赛情境训练内容的安排。

提高对足球守门员技术的教学能力

对足球运动中传接球技术、运控球技术和守门员技术等基本技术进 行讲解及教学演示。

如何利用好五人制中的优势来突出学生练习、训练的实效性，是教师最应该注意和掌握的。

赠6份资料

通过发掘优势的方式给学生心理上注入疫苗，形成心理免疫。

从舞蹈创编法来把控韵律舞蹈动作的逻辑性， 以及动作的连贯性，着实提高动作的时效性以及美观性。

旨在帮助广大高中体育教师正确理解“健康第一”指导思想下体育 与健康之间密切联系的高度融合

强调韵律舞蹈创编与时俱进、 吸收融合、化传统为时尚，都具有重要启示意义。

本课程首先阐述了素质拓展的概况，然后针对高中学生的特点，选择了有代表性的6个团队游戏和11个拓展项目进行讲解。

结合所在学校的特点、实况等，改编适合自身需求的校园定向运动、百米定向运动、定向运动游戏等，运用于平时的学校体育教育教学当中。

阐述体育与生存课程的背景与意义

强化教师构建、开展和实施身体素质“课课练”的实践能力，为高中体育教师专业成长提供有效支撑。

提炼出阳光体育运动推进中怎样有效提高学生体质健康的五条对策

帮助老师们有准备、有信心、有能力上好体操课

能够结合教学实际创造性的运用 教学资源及资源的拓展，使老师们有准备、有信心、有能力的上好体操课。

本课程在教学理念、教学设计与实施等方面对教师均有启示意义。

本课程旨在引导教师深入理解校园足球，提高校园足球训练、比赛课程设 计与实施能力。

掌握校园足球的教学内容和教学策略、方法，促进足球文化发展。