本课程根据高中课程的实际需要，讲述韵律舞蹈的动作组合，动作创编方法以及韵律舞蹈内容的选择。本课程从基础元素的分解，到基本元素动作的组合以及再创作，为教师提供基础的方法支持。本课程强调创编要符合高中生的心理特点，强调学生自主参与韵律舞蹈创编活动，强调韵律舞蹈创编与时俱进、吸收融合、化传统为时尚，都具有重要启示意义。