能够结合教学实际创造性的运用 教学资源及资源的拓展，使老师们有准备、有信心、有能力的上好体操课。

本课程在教学理念、教学设计与实施等方面对教师均有启示意义。

旨在使教师理解并掌握排球教学相关策略和方法，提高教学效率。

让教师明确问题解决方式，使教学效果事半功倍。

让教师了解学校开展民族体育的意义和价值，明确民族体育进入学校应注意的问题。

结合所在学校的特点、实况等，改编适合自身需求的校园定向运动、百米定向运动、定向运动游戏等，运用于平时的学校体育教育教学当中。

旨在帮助广大高中体育教师正确理解“健康第一”指导思想下体育 与健康之间密切联系的高度融合

通过发掘优势的方式给学生心理上注入疫苗，形成心理免疫。

从舞蹈创编法来把控韵律舞蹈动作的逻辑性， 以及动作的连贯性，着实提高动作的时效性以及美观性。

强调韵律舞蹈创编与时俱进、 吸收融合、化传统为时尚，都具有重要启示意义。

本课程首先阐述了素质拓展的概况，然后针对高中学生的特点，选择了有代表性的6个团队游戏和11个拓展项目进行讲解。

掌握校园足球的教学内容和教学策略、方法，促进足球文化发展。

本课程旨在引导教师深入理解校园足球，提高校园足球训练、比赛课程设 计与实施能力。

激发听课教师反思总结自己在教学中的经验和方法，并能够 举一反三，不断提高自己的篮球教学能力。

本课程抓住高中武术教学的重点、难点，以问题的方式展开讲解，将理论阐释与案例解说相结合，一般方法与教学绝招相融合，具有很强的教学实践指导价值。

强化教师构建、开展和实施身体素质“课课练”的实践能力，为高中体育教师专业成长提供有效支撑。

提炼出阳光体育运动推进中怎样有效提高学生体质健康的五条对策

本课程以创新制定高中短跑模块教学计划、实施教学计划为核心，对高中短跑模块教学具有很强的指导性。

给予培训方案的整体构建解析与学习思路的高度提炼，给予培 训学员思想、理念、内容和方法的具体指导。

引发体育教师对现在、 将来的高中体育与健康课程改革走向的反思与共鸣。