构建新结构教学评框架,赋能广州大中小思政课建设
介绍思政课学业标准及操作指南研究、教学范式研究、思政课作业与测评范式研究以及思政课一体化建设与改革创新研究
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2讲 300人学习
教育,如何做“减法”?
介绍父母如何为教育做“减法”让孩子成为更好的自己;学校如何为教育做“减法”让孩子爱上校园的生活以及社会如何为教育做“减法”让教育能够返璞归真
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4讲 300人学习
小学劳动同步教学视频(苏科版 1年级上册)
一线教师,优师优课视频资源分享
26讲 1378人学习
体育教改:从理念到行动
介绍如何提升体育课的质量,如何因材施教、针对不同学生体质、兴趣进行体育教学以及如何发挥好课外体育的作用增强学生体质、塑造学生体育精神。
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3讲 300人学习
重构课程体系,服务新时代人才培养
介绍如何顺应时代发展需求变革学校课程理念、如何深化课程内容改革主动融入多元文化以及如何提升教师综合素养,推进课程改革落地
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1讲 300人学习
如何成为“忙并快乐”的班主任
成为孩子成长路上的“神助攻”
1讲 0人学习
双休背景下协同育人的路径和艺术
成为孩子成长路上的“神助攻”
1讲 0人学习
践行教育家精神,校长如何有为?
介绍如何理解教育家精神的内涵,如何弘扬教育家精神;践行教育家精神,如何推进学校高素质教师队伍建设;如何与时俱进地创新人才培养模式以及如何培养具有宽广国际视野与多元知识背景的时代公民
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2讲 300人学习
数字化背景下,如何培养学生的创新力
介绍如何优化课程设置,挖掘学生潜力和如何依托数字技术,创新育人方式
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2讲 300人学习
深化基础教育课程教学改革的区域作为
介绍如何优化课程实施制度,如何深化教学方式变革以及如何孕育优秀教改成果
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2讲 300人学习
阅读,助推教育高质量发展
介绍在“双减”背景下,阅读的价值是怎么凸显;校长应如何提升自身的“阅读力”及如何带动教师提升“阅读力”; 以及学校如何在课堂教学及课后服务中应打造校园阅读空间,培养学生的“阅读力”
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1讲 300人学习
怎样跑出“大思政课”建设的加速度?
介绍中小学校长如何认识“大思政课”,中小学校可以从哪些方面加强思想政治课教师队伍建设,以及学校应该怎样让思政课“活”起来
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1讲 300人学习
教育信息化背景下,教学改革走向何处?
介绍教育信息化背景下,如何打造“未来学校”,新课标下,如何提升教师信息化教学能力以及教育信息化,如何赋能创 新人才培养。
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1讲 300人学习
环境育人:家校协同助力学生成长发展
介绍家庭应该发挥什么样的育人功能,学校如何突破“传授知识的场所”的限制,创设良好育人环境,及家校协同怎样结合生活实际经验和场景实现育人目标以及如何关注学生的“健康与安全”“情绪与心理”问题的意义和具体举措
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1讲 300人学习
校企合作“双向赋能”,助推职教发展“双循环”
介绍如何加强专业建设,服务区域经济社会发展;如何产教协同育人,培养高素质技能型人才以及如何深化“三教”改革,助力职业教育高质量发展
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2讲 300人学习
阅读,撬动学校高质量发展
介绍校长如何提高自身的“阅读力”,校长怎样带动教师的“阅读力”提升以及怎样把“书香校园”建设落到实处
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3讲 250人学习
深化改革创新,提升思政课育人质量
介绍如何构建“大思政课 体系,如何提升思政课教师队伍整体素质以及如何丰富中小学思政课教学资源
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2讲 300人学习
助力卓越教师成长,构建学校治理新格局
卓越教师的成长的难点、痛点有哪些,是否有规律可寻,如何搭建校本培训体系以及如何引领团队走向卓越
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2讲 200人学习
职业学校应如何有效推进产教融合
介绍学校如何构建“校企一体”化课程,深化产教融合机制,学校在推进产教融合的过程中存在哪些难点,又有哪些对策以及推进产教融合,学校有哪些特色做法及成功案例
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1讲 300人学习
以“双新”为契机,打造学校教育新样态
介绍如何基于“双新”理念,促进学生的个性化学习与多元化发展 ;如何满足“双新”要求,创造性开展课程的校本化设计与实施以及如何从教研、师资配备、评价等方面人手,保障“双新”实践
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1讲 300人学习
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