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课程大纲

第一讲新教材修订的背景

1.1 新教材修订的背景

第二讲新教材的主要变化

2.1 新教材的主要变化（上）

2.2 新教材的主要变化（中）

2.3 新教材的主要变化（下）

第三讲围绕议题进行活动型学科课程的教学设计

3.1 围绕议题进行活动型学科课程的教学设计（上）

3.2 围绕议题进行活动型学科课程的教学设计（下）

第四讲优化情境，提高教学效率和效果

4.1 优化情境，提高教学效率和效果（上）

4.2 优化情境，提高教学效率和效果（中）

4.3 优化情境，提高教学效率和效果（下）

第五讲在核心素养的目标下，力求教学与评价的一致性

5.1 在核心素养的目标下，力求教学与评价的一致性（上）

5.2 在核心素养的目标下，力求教学与评价的一致性（中）

5.3 在核心素养的目标下，力求教学与评价的一致性（下）

适合人群

高中政治教师

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