史料实证
史料的分类、教学意义、鉴别、解读方法及运用策略
15讲 1060人学习
整体把握高中生物教学
聚焦课堂有效教学
5讲 798人学习
项目学习的前世今生
聚焦课堂有效教学
5讲 683人学习
高中英语人教版(2019)必修第二册Unit 1 Cultural Heritage 单元整体教学设计
赠16份资料
2讲 1443人学习
特级教师指路：高中地理核心素养解读
课标制定专家带您正确把握四大核心素养
17讲 2151人学习
高中语文阅读的基础——压缩语段
聚焦课堂有效教学
5讲 4301人学习
地理微课教学设计
利用地理微课资源优化教与学
8讲 603人学习
Word绘图在地理教学中的应用
地理图像绘制不用愁，word来帮您！
9讲 752人学习
高考作文文采提升策略
赠1份资料
1讲 6897人学习
从考试性质看地理高考试题
地理高考复习系列
7讲 919人学习
历史教师如何做课例研究
课例研究相关理论与历史教学案例紧密结合
4讲 616人学习
教师教学锦囊-审题立意解锁高分作文
高考作文深度解析
1讲 802人学习
怎样进行学习辅导
科学有效的学习和学习辅导是如何形成的
6讲 924人学习
考前60天，高三语文复习还能做些什么？
得语文者得天下
1讲 108人学习
理解信息科技课程核心素养
赠1份资料
5讲 740人学习
物理课程与物理教学
密切结合高中物理教学实际，用四位著名物理学家的论述，阐 述物理课程的价值取向。
3讲 639人学习
从学生答题看高考地理备考策略
一线资深教师助力备考
4讲 619人学习
射影几何视角下解析几何命题规律研究
赠1份资料
7讲 7426人学习
地理高考综合题的命制与系统化
依据标准学命题
8讲 900人学习
高中物理核心素养视域下的作业设计
高中物理作业设计，高效落实核心素养
15讲 2955人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号