课程目录 10讲
1. 基于物理核心素养的作业创新
1.1 背景素材的创新
试看
1.2 设问角度的创新
试看
1.3 思维内容的创新
试看
2. 作业设计的目的性
2.1 符合阶段性教学目标
试看
2.2 厘清核心素养的不同侧面(上)
试看
2.3 厘清核心素养的不同侧面(下)
3. 通过作业设计促进物理观念的形成
3.1 运动与相互作用观
3.2 能量观
4. “双减”背景下,如何提高作业的有效性?
4.1 瞄准课标要求
4.2 精准打击求效果

核心素养视域下的作业设计 我的课程

1069人参与学习 共10讲

高中物理作业设计,高效落实核心素养
一周速递 好课06期 9.21~9.27
“双减”之下如何进行有效的作业设计
课程介绍

课程大纲

高中物理新课标要求核心素养的落实,《核心素养视域下的作业设计》从作业设计目的、作业设计技巧和试题创新等方面进行展示,提升作业设计的能力。


课程亮点

理论指导结合案例讲解,如何深挖作业的教育功能,避开作业设计的“坑”,真正做到提质增效。


课程大纲

1. 基于物理核心素养的作业创新

  1.1 背景素材的创新

  1.2 设问角度的创新

  1.3 思维内容的创新

2. 作业设计的目的性

  2.1 符合阶段性教学目标

  2.2 厘清核心素养的不同侧面(上)

  2.3 厘清核心素养的不同侧面(下)

3. 通过作业设计促进物理观念的形成

  3.1 运动与相互作用观

  3.2 能量观

4. “双减”背景下,如何提高作业的有效性?

  4.1 瞄准课标要求

  4.2 精准打击求效果


适合人群

高中物理教师


精彩瞬间

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