《伟大的历史转折》课例研讨
第08期 历史教师经验分享
免费
3讲 516人学习
唯物史观在教学中的体现及运用
如何运用唯物史观思考、分析问题
19讲 770人学习
初中历史新教材（2024版）训练营
聚焦新教材，解读新变化，助力好课堂。
12讲 1019人学习
初中历史课程标准中的中国史教学要求
帮助教师理解教学要求并在教学中有效落实
8讲 1510人学习
历史教师如何做校本研修
案例分享，解决困惑
5讲 683人学习
西汉建立和“文景之治”教学评一致性课例研讨
教学评一致性，让学习看得见
5讲 669人学习
统编版九年级教科书中的课后活动及使用策略
课后活动的几种类型
7讲 492人学习
统编版历史八年级教科书与史料实证素养
深度分析教材，把握核心素养
9讲 567人学习
以学生为中心的初中历史教学设计
为学生的终身发展服务
5讲 519人学习
统编版历史八年级教科书与时空观念
深度分析教材，把握核心素养
5讲 1117人学习
初中历史学习环境与氛围营造
具体案例分析
7讲 503人学习
统编版九年级《世界历史》世界古代史部分解读
统编版世界古代史大揭秘
5讲 496人学习
大概念视域下初三历史大单元复习策略
2024年单元整体教学大会
1讲 375人学习
怎样做好初中历史教师
初中历史教师的专业素养和专业发展
12讲 550人学习
【大单元教学】初中历史七年级上册同步示范（统编版2024）
2024秋 新学期《上好课》在手，备课无忧！
20讲 7731人学习
初中历史七上第三单元 基于教学评一致性的大单元教学设计
教学评一致性，让学习看得见
4讲 622人学习
潜移默化浸润家国情怀——一轮课例复习研讨
第06期 历史教师经验分享
3讲 462人学习
历史教师如何做行动研究
行动研究的成果如何有效地指导日常教学
5讲 517人学习
中国古代史重要问题学术前沿
资深专家，专题讲座，助力重要知识点备课
7讲 1212人学习
“双减”背景下初中历史作业的设计
深入理解“双减”对作业设计与布置的要求
9讲 2560人学习
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