学习的社会认知理论
助力提升课堂教学能力
8讲 342人学习
学习的建构主义取向
助力提升课堂教学能力
8讲 348人学习
中小学生行为发展
助力提升课堂教学能力
7讲 30人学习
中小学生入学适应
助力提升课堂教学能力
7讲 21人学习
学习的信息加工理论
助力提升课堂教学能力
7讲 344人学习
确立学科学习策略
助力提升课堂教学能力
8讲 348人学习
技术支持的课堂讲授：多媒体技术的课堂应用原则
聚焦课堂有效教学
7讲 361人学习
门口学习网在教学中的应用
聚焦课堂有效教学
9讲 359人学习
信息安全与技巧
聚焦课堂有效教学
4讲 395人学习
运用评价量规进行表现性学习评价
聚焦课堂有效教学
5讲 396人学习
少先队辅导员工作全过程攻略
《少先队辅导员工作全过程攻略》旨在帮助新入职的少先队辅导员尽快进 入工作角色，更快的胜任本职工作。
6讲 444人学习
少先队辅导员的辅导智慧
少先队辅导员工作不是呆板的任务型工作，而是充满活力和智慧的工作。
7讲 646人学习
”三观”启蒙教育是少先队辅导员工作的核心目标
世界观、人生观、价值观是人的素质的核心，是人生的灵魂。
4讲 996人学习
寓教于乐-基于儿童心理发展特点的影视教育
帮助辅导 员以儿童影视作品为抓手，引导少年儿童形成正确的价值观念和行为规范。
4讲 270人学习
留下少先队辅导工作的有效瞬间——小相机大作用
初步学会如何选择拍摄主题及简单拍摄技巧
4讲 380人学习
个体品德发展和心理健康规律——校长管理和领导视角
把握学生品德发展和心理健康规律的基本常识
4讲 484人学习
家长委员会及家访制度
全方位阐述教师家访制度的价值和实施细节，深入推进家校协同工作的开展。
5讲 881人学习
课程规划、开发、实施与评价的一般原理与方法
帮助学习者建构课 程开发的规范化思路和具有可操作性的方法
7讲 387人学习
学校教师专业发展制度建设
学校不仅是学生成长的地方，也是教师实现专业发展的场所。
6讲 625人学习
国内外学校管理变革趋势
管理运行方式要从单一管理走向多元治理
5讲 400人学习
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