课程简介

本课程通过讲解中小学生行为习得的机制和行为发展的特点，帮助教师掌握基于学生行为发展的教育教学方法，一方面采用科学合理的行为主义方法规范学生行为；另一方面从积极心理学视角引导学生的良好行为，从而促进学生的健康成长。

课程亮点

1.课程具有“指导性”，契合教学

2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时，为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

3.名师专家点评分析，助力教师成长

课程大纲

1.学生行为习得的机制

2.学生行为发展的特点(一)

3.学生行为发展的特点(二)

4.学生行为发展的特点(三)

5.基于学生行为发展的建议(一)

6.基于学生行为发展的建议(二)

7.本课课程回顾

适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师