课程简介

本课程将依托建构主义的学习观，与教师讨论如何以学生为中心来设计与组织教育活动，探讨了合作学习、发现学习、自主学习等多种学习方式的特点、操作方式与注意事项，思考建构主义课堂乃至学校的未来运作与管理方式。

课程亮点

1.课程具有“指导性”，契合教学

2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时，为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

3.名师专家点评分析，助力教师成长

课程大纲

1.建构主义的学习理论

2.建构主义的历史渊源

3.自上而下的教学

4.合作学习及其他(一)

5.合作学习及其他(二)

6.合作学习及其他(三)

7.建构主义课堂(一)

8.建构主义课堂(二)

适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师