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运用评价量规进行表现性学习评价
刘作忠
共5讲
1.问题思考:如何开展表现性评价?
2.技术运用:学习评价量规的设计和使用
3.案例展评:钱老师课堂表现性学习评价
4.专家视角及点评:教师要为评价“立规矩”!
5.学习实践任务
课程介绍

课程简介

本课程主要分为四个模块:第一模块重点介绍了教学中开展表现性学习评价的重要意义。第二模块重点介绍了评价量规这一技术工具的使用方法和设计技巧。第三模块通过几个具体案例介绍了运用评价量规进行表现性学习评价的策略和方法。第四模块从专家的视角分享了学习评价的新观点,提出了学员需完成的课后实践任务。



课程亮点

1.课程具有“指导性”,契合教学

2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时,为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

3.名师专家点评分析,助力教师成长


课程大纲

1.问题思考:如何开展表现性评价?

2.技术运用:学习评价量规的设计和使用

3.案例展评:钱老师课堂表现性学习评价

4.专家视角及点评:教师要为评价"立规矩"!

5.学习实践任务




适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
  • 版权声明:本课程相关知识产权归学科网所有,严禁翻录成任何形式,严禁在任何第三方平台进行传播,违者将追究其法律责任。