在课程多维建设 方面开阔思路

帮助校长从改善教师心智模式开始，不断激发教师 主动发展。

立管理是 一门艺术更是一门科学的管理观

学校不仅是学生成长的地方，也是教师实现专业发展的场所。

管理运行方式要从单一管理走向多元治理

全方位阐述教师家访制度的价值和实施细节，深入推进家校协同工作的开展。

能够使教学校长对胜任履职的能力有正确的认知，为其指出提升专业 能力的路径。

帮助总务校长明确自己的职责所在，以及职业的发展与专业能 力的提升。

帮助学校教 育工作者学习运用学校公共关系理论

全面地解读了国内外课程政策 的动向、理论流派、基本主张以及课程实施与开发的最新进展与经验

掌握重要的方法和常用工具

帮助学习 者了解学校发展规划的相关理论知识，掌握学校发展规划的基本方法，并学会 制定本校（部门）的发展规划。

掌 握规划学校发展的专业职责，理解典型案例所带来的启示。

办理想的学校，办 理想的教育

要解决 当前文化融入学校教育的两大问题。

帮助中小学校教师及领导干部如何在较短的时间内，理解并掌握学校 公共关系的基本理论

根据本校实践建立 健全学校危机管理体系，提升危机领导能力。

赠1份资料

第二届课程大赛

第二届课程大赛