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李娜 教育管理学博士
以学习型组织理论激发教师主动发展的策略有:领导者示范引领,改善教师心智模式;以愿景与激励机制,引领教师自我超越;优化多类别团队,为教师发展织网;指导团队学习方法,提升发展速度;系统思考,给教师主动发展更多出路。这些策略有助于帮助校长从改善教师心智模式开始,不断激发教师主动发展。
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