课程目录 6讲
1. 溯源:“学习型组织”与学习“型”组织?
2. 学校学习型组织建设方法(上)
3. 学校学习型组织建设方法(中)
4. 学校学习型组织建设方法(下)
5. 以学习型组织建设 激励教师主动发展的策略(上)
6. 以学习型组织建设 激励教师主动发展的策略(下)
建设学习型组织,激励教师主动发展
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675人参与学习 共6讲

帮助校长从改善教师心智模式开始,不断激发教师 主动发展。
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课程介绍

      以学习型组织理论激发教师主动发展的策略有:领导者示范引领,改善教师心智模式;以愿景与激励机制,引领教师自我超越;优化多类别团队,为教师发展织网;指导团队学习方法,提升发展速度;系统思考,给教师主动发展更多出路。这些策略有助于帮助校长从改善教师心智模式开始,不断激发教师主动发展。

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