本课程围绕《义务教育学校校长专业标准》中“规划学校发展”专业职责的十项专业要求，采用专业要求解读与案例分析相结合的方式，从专业理解与认识、专业知识与方法和专业能力与行为三个角度展开讲解，使学习者能够掌握规划学校发展的专业职责，理解典型案例所带来的启示。