高考日语冲刺课——单词篇
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高考日语冲刺课——读解篇
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【课堂实录】二战后世界格局的变动
二战后的世界
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三课：教师必备教学基本功
教师如何上课、评课和说课？
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AI赋能职业教育，产教科协同发展
本期视频主要介绍了如何通过AI赋能职业教育，促进产教科协同发展。
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高中心理健康 示范课《压力共舞》
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高中政治统编版备考复习：选必2 法律与生活
名师助您如何做好统编版新教材备考复习
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如何教好高中历史·选择性必修二
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四时经纬：初中英语跨学科英汉互译展示课
苏州市优秀教学设计评比一等奖获得者刘朱伟老师跨学科课程
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人教版（2024）初中物理教材指导课：八年级下册
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“90后”海淀区学科带头人的成长三阶段进化史-学科网名师专访系列：吴熳对谈朱建邦
海淀区学科带头人朱建邦介绍自己成长经历
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针对学生心理健康问题，从“心”出发，实现从“良师”到“良医”的转变
本视频主要介绍了针对学生的心理健康问题，如何从心出发，解决实际问题。
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点亮阅读灯塔，营造书香校园
本期视频主要介绍如何让从阅读入手，营造校园气氛。
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如何推进区域学校教科研水平整体提升？
介绍如何增强一线教师对教育科研的重视程度，如何加强科研团队建设，提高教师的科研能力以及如何为提升区域教科研水平做好保障工作
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打造家校社协同育人合作共同体，为孩子幸福成长奠基护航
介绍如何明确协同育人思路，如何规范协同育人机制以及如何优化并落实协同育人评价体系。
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发挥“强心”功能，全面加强和改进中小学生心理健康工作
介绍如何将中小学生心理健康教育融人教育教学和管理全过程，如何建立健全中小学生心理健康教育长效机制以及如何发挥“强心”功能，将中小学生心理健康教育与“五育井举”有机融合
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开放办学，培养学生的全球视野
介绍接轨世界，如何构建全球化课程体系；拓展视野，如何开展多元化实践活动以及放眼全球，如何培养国际化师资队伍
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集团化办学助力基础教育优质均衡发展
介绍治理转型，如何因地制宜创新管理模式；协商治理，如何凝聚互惠共赢办学共识以及完善问责，如何化解“搭便车”行为
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名师领航，促进教育高质量发展
介绍什么是“名师”，“名师”何以成就以及如何发挥“名师”的示范、引领、辐射作用
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转向“素养本位”的课程变革
介绍如何强化师资为课改提供保障，如何设计开展综合实践活动课程以及如何创新运用数字化手段赋能课程变革
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