给予培训方案的整体构建解析与学习思路的高度提炼，给予培 训学员思想、理念、内容和方法的具体指导。

引发体育教师对现在、 将来的高中体育与健康课程改革走向的反思与共鸣。

本课密切结合体育课堂实际，能够让学员提升看课、评课能力。

本课程紧密结合教学实践，又注重理论提升，实现从普通教师向专家型教师的过渡具有指导价值。

本课程基于教学实践，面向教学实践，运用具体案例讲解，具有很强的实 践性。

帮助校长明晰权利与义务，依法落实和保障师生合法权益。

大数据、云计算新技术将给职业院校的管理带来六大转变

探讨了校园 CIS 建设的三个子系统

绩效管理与职业院校管理深度融合

使得职业院校大数据高速交换成为可能，旺盛的信息化需求推动职业院校信息化建设得到持续快速地发展。

促进和推动职业院校的管理水平提高和制度的变革

通过构建有效的绩效标准体系，处理好与其他体系间的关系，规避绩效管理实施中 存在的各类问题。

赠1份资料

提高课堂教学的 时效性，提高体育教学的质量。

促使中学体育教师因地制宜、因校制宜、 因生制宜地开展体育教学微创新工作

基于理论解读的视角，促使中学体育教师知晓体育教学舞步 的内涵

提升体育教师 在教学中运用信息技术的意识，提升课堂的时效性

帮助教师明确基于学生学习兴趣研究计划的制定、研究框架的构建等

帮助教师明确研究主题的选择及研究框架的 构建，使教师能够结合自己的实际教学开展有序的教学研究

旨在全方位 提高小学体育教师的科研意识、科研规范、科研能力。