高中英语词汇深度学习策略与实践
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关心核心素养——我们要培养什么样的人？
专注教师发展，助力能力提升！
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高中英语学科核心素养的培养路径
深度解析高中英语学科素养的培养路径
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阅读圈在英语阅读教学中的应用 钱小芳教授主讲
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高中英语新课标语篇与语用知识理解
如何进行语篇与语用知识教学
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语篇教学方法与策略
如何进行语篇教学
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语言知识教学方法与策略
如何进行语言知识教学
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自媒体技术在信息技术教学中的应用
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课堂观察在英语教科研中的运用
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8讲 729人学习
基于师生思维的教学实践探索
2024全国中小学校暑期强师计划
1讲 370人学习
中国古代史重要问题学术前沿
资深专家，专题讲座，助力重要知识点备课
7讲 1212人学习
高中英语小组合作学习的实施与研究
Groupwork
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二战后苏联的经济改革教学重点问题及解决策略
专家讲座助力教学提升
1讲 507人学习
甲午中日战争教学重点问题及解决策略
资深专家助力教学实践
2讲 503人学习
基于教学评一体化的高中英语教学设计理念与实践探究 孙晓慧教授主讲
北京师范大学孙晓慧教授
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生物学学科知识体系的结构及特点
把握学科知识体系 满足课程教学需要
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从能力维度培养学生英语学习力
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核心素养的定义和愿景
专注教师发展，助力能力提升！
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从素养到行动：提升学生六项关键能力的教学实施策略
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现代教育理论支持下的教育教学
专注教师发展，助力能力提升！
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