整合单元教学的初中语文教研范式
语文教师专业发展
4讲 787人学习
信息技术教师如何确定教科研题目
赠1份资料
3讲 602人学习
从整体把握观点看函数与导数复习
赠1份资料
4讲 1558人学习
新课标背景下小学跨学科主题学习
体育教学蕴含的跨学科：奥林匹克教育、国防教育、传统文化教育......一起探索吧！
4讲 613人学习
新课标背景下初中篮球大单元教学
厘清大单元教学的设计思路，构建18课时的大单元教学方案
3讲 564人学习
高中物理核心素养视域下的作业设计
高中物理作业设计，高效落实核心素养
10讲 2944人学习
小学音乐学科知识点解析
核心素养与教材创作
8讲 522人学习
锻炼心理韧性，提升学生抗逆力
从心理学角度讲解培养学生心理韧性
5讲 447人学习
《西汉建立和“文景之治”》课例研讨
第04期 历史教师经验分享
免费
2讲 638人学习
以思维导图为抓手改进数学的教与学
快速掌握思维导图的秘籍
6讲 444人学习
高中英语人教版（2019）新教材示范课 选择性必修1
赠26份资料
26讲 19981人学习
教师如何撰写和出版教学专著
教师也可以轻松出版专著
1讲 232人学习
教师科学用嗓与发声技巧
2024年教师专业发展大会
1讲 212人学习
免疫调节-公开示范课
优质示范 实力演绎
1讲 1215人学习
《道德与法治》八上教材重难点解读及学情分析
把握四个单元的教学策略
23讲 1689人学习
初中地理跨学科主题学习实践探索与策略研究
基于案例的跨学科主题学习
10讲 1171人学习
语文中考指南：阅读
赠16份资料
16讲 5762人学习
义务教育数学课程标准（2022年版）——“综合与实践”领域
赠1份资料
10讲 957人学习
新高考英语一轮备考策略研讨(广东 新高考I卷)
赠4份资料
5讲 1447人学习
主动拒绝烟酒与毒品
赠1份资料
3讲 185人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号