初中生物学新教材(2024版)训练营
聚焦新教材,解读新变化,助力好课堂。
12讲 1216人学习
人教版(2024)初中生物同步指导课:七年级上册
领航教学方向,提升备课效率
14讲 4605人学习
初中生物实验教学演示课
赠21份资料
24讲 870人学习
从课标视角探究项目式活动课例形成的秘密
落实课标理念,精研具体案例,促进素养提升
3讲 204人学习
基于核心素养的生物学实验教学改进策略
解读实验教学,提供改进策略
4讲 250人学习
初中生物教学评一致性实践探索
理解教学评一致性,提升自我设计能力
4讲 214人学习
初中生物学单元教学设计与实施
精研单元教学,促进专业成长
4讲 208人学习
初中生物各类型作业设计与评价
减轻学生负担,提升学科素养,丰富评价方法
6讲 127人学习
核心素养视域下初中生物学跨学科实践活动设计与实施
实施跨学科项目教学,助力学生全面发展
5讲 116人学习
初中生物项目学习设计与实施
项目学习促进深度学习
5讲 114人学习
生物学科德育实施策略
关注实施路径,加强行动指导
4讲 110人学习
义务教育教科书生物学七年级上册教材介绍
理解编写理念,把握内容变化,落实学科育人
4讲 123人学习
核心素养导向的初中生物教学设计
理解核心素养,开展教学实践
5讲 122人学习
生物学科数字化教学设计
数字化助力教师上好每一堂课
33讲 617人学习
初中生物学科实践特征与实施路径
开展生物学科实践,全面培养探究能力
6讲 107人学习
基于“双师课堂”创设混合学习环境
数字化教学助力“双师课堂”
8讲 130人学习
人教版(2024)初中生物同步指导课:七年级下册
领航教学方向,提升备课效率
6讲 2027人学习
初中生物学“单元教学”的思与行
2024年单元整体教学大会
1讲 428人学习
两个生物课例的设计和改进过程
应用研究成果改进教学过程
2讲 576人学习
“跨学科实践”主题在初中生物学科的教学中的落实
举例说明“跨学科实践”的落实方法
3讲 1335人学习