《义务教育生物学课程标准（2022 年版）》明确将生物学科核心素养作为课程宗旨。本课程主要讲述了如何在“生物体的结构层次”、“生物多样性”、“生物与环境”、“植物的生活”、“人体生理与健康”和“遗传与进化”这六个主题中落实探究式学习，发展学生的核心素养。本课程旨在使教师能够深入理解生物学科核心素养，并在实际教学中实施发展学生核心素养的多种学习方式，帮助教师在基于生物学科核心素养的新课程改革中，以学习设计师的角色思考学生的全面发展，落实生物学核心素养在课堂上，实现立德树人根本任务。

课程覆盖内容：生物体的结构层次、生物多样性、生物与环境、植物的生活、人体生理与健康、遗传与进化