课程简介

本课程针对目前初中生物课堂教学中普遍存在探究过程走“环节”、过“形式”，为了探究而探究的现象，分析了科学探究在落实生物学核心素养中的地位和作用，分析目前课堂教学实践中科学探究存在的误区，提出优化策略，为生物教师进行教学改进提供支撑。

课程亮点

1.专家分享

2.理论与实践有机结合

课程目录

1.前言

2.科学探究是落实生物学核心素养的关键

3.初中生物探究式教学活动中存在的问题

4.初中生物探究式教学改进策略

适用人群

在职初高中教师；在校师范生