
以心育人 静待花开
提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!
5讲 601人学习

当好一名优秀的学科组长
成为优秀的学科组长,您需要这样做
5讲 2265人学习

高中数学核心素养解读与案例分析
秒懂核心素养的含义
10讲 1678人学习

彩绘延安
走近延安,回顾红色记忆
7讲 305人学习

必修课程中的学习任务群
探秘必修课下的学习任务群
9讲 1258人学习

高中英语人教版(2019)新教材示范课 选择性必修3
赠25份资料
25讲 11422人学习

高中地理新教材同步示范课 选择性必修1
赠40份资料
40讲 18520人学习

“三名”工作室研修课程设计与架构策略
2024年名师工作室建设大会
1讲 159人学习

物理习题教学技法与策略
不求对习题教学的全面论述,重点从操作方面,对于如何编选 练习、如果讲析习题、如何抓好反馈落实等方面,进行操作性的剖析,给出具 体的教学指导建议。
3讲 1149人学习

中小学教师如何进行课题研究
赠1份资料
5讲 1781人学习

教师的自我觉察和情绪调节
助力提升课堂教学能力
7讲 527人学习

教师的人生角色与平衡发展
助力提升课堂教学能力
8讲 909人学习

教师职业的德福一致
提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!
8讲 1303人学习

以人为本,建立和谐师生关系
以人为本,建立和谐师生关系
6讲 611人学习

内容结构、核心素养、目标及其关系解读
教师快速理解核心素养、课程目标及其关系
5讲 1195人学习

高中地理“学业质量水平”的制定和应用
精准把握及使用学业质量水平
6讲 519人学习

高中英语人教版(2019)新教材示范课 必修1
赠29份资料
29讲 25381人学习

1553限时训练与教学数据结合的精准教学模式
精准教学提质增效
4讲 314人学习

抓住教学改革的关键要素
抓住教学改革的关键要素
10讲 12067人学习

危机中的教师自我关怀
助力提升课堂教学能力
7讲 467人学习