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海岚老师以环保主题文本为例,进行了PBL教学实操案例分析。
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受迫振动 共振
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【第二届课程大赛】高中通用技术-讲故事—《是谁恩恩在我头上》-何文悦
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中学物理实验
抓住中学物理实验中容易出现问题的内容,做深入细致的研究 和探讨,有利于整体掌握好中学物理实验的内容。学会做实验,做好实验。在 课程中做发物理实验误差的初步探讨。
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