高中语文核心素养的教学与评价
核心素养解读
4讲 1715人学习
《道德与法治》七上教材整体逻辑、特点及教学策略
宏观把握七上教材
7讲 1229人学习
新课标下的作业评价与反馈
如何合理布置作业并进行作业反馈
8讲 1197人学习
写作整合教学方法与策略
如何进行写作整合教学
6讲 1340人学习
历史教学中史料的运用——以《凡尔赛条约》和《九国公约》为例
结合教学课例，提升教学设计能力
4讲 1420人学习
初中地理跨学科主题学习实践探索与策略研究
基于案例的跨学科主题学习
10讲 1164人学习
新高考英语备考复习专题 阅读理解
玩转阅读理解
14讲 2996人学习
欣赏课活动设计案例分析
怎样根据学生特点设计欣赏活动
3讲 588人学习
应用“几何直观”的具体策略
赠1份资料
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基于核心素养的初中化学教学策略
赠1份资料
7讲 726人学习
地质作用
断层的分类，储油构造-完善
2讲 216人学习
人、自我、社会主题语境阅读教学方法与策略
如何进行主题语境阅读教学
15讲 3036人学习
数字化信息系统（DIS）与物理课堂教学的整合
数据一目了然
6讲 386人学习
专家解读数学学科四大主线
如何理解数学思维贯穿的四大主线
11讲 1531人学习
小学道德与法治学科基于项目学习的设计与实施
项目学习与道德与法治教学
4讲 413人学习
高中英语人教版（2019）新教材示范课 选择性必修1
赠26份资料
26讲 19453人学习
高中历史新教材同步示范课 选择性必修1
赠20份资料
20讲 11193人学习
建班初始阶段该做些什么工作
2024年全国班主任大会
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从小白到大神的浏览器插件妙用
2024年教师数字技能大会
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2024年高考政治试卷评析与解读（北京卷）
聚焦命题特点 总结高考规律
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