课程简介

_{本课程分为两章：}

_{本课程从课标写作要求和评价着手，结合教学案例帮助教师了解整合的内涵及方式，从五维角度提出脚手架的搭建支点，符合客观实际也有利于培养学生学科核心素养。}

_{本课程通过一节课堂教学课例，帮助教师理解《普通高中英语课程标准》（2017年版）写作整合的内涵，并通过专家对案例阐释，加强教师理解。}

课程特点

_{1.以课例为载体，指导老师进行新课标下写作整合的教学理念、设计等}

_{2.名师团队}

课程大纲

_{1.基于高中英语新课标的写作整合教学方法与策略}

_{1.1新课标写作要求及评价}

_{1.2整合协作教学方法}

_{1.3高三复习综合整合案例}

_{1.4脚手架的搭建}

_{2.基于高中英语新课标的写作整合课例微格分析}

_{2.1《Pygmalion Act 5》课例欣赏}

_{2.2《第8课时点评》}

适合人群

_{高中英语教师}