教师高效备课与教研组集体备课探索
如何带好团队备课？
1讲 223人学习
中学阶段道德修养的方法及路径
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 421人学习
【建始县成果展】初中数学活动设计助力动感课堂
建始县智慧教学及名师培训成果
1讲 114人学习
课程改革与地方校本课程开发
如何上好一节校本课程课
5讲 542人学习
高中政治教学研究
教学研究与教学建议的深入探讨
2讲 349人学习
STEAM与学生核心素养下的跨学科整合
跨学科整合是STEAM教育对接核心素养的重要抓手
7讲 504人学习
创新教育观念，提高教学质量
聚焦教学问题 提供解决方法
3讲 818人学习
分层教学，一线教师如何落地？
因材施教，助力学生成长
1讲 255人学习
高中政治疑难点解析
高中政治学生疑难点解析
50讲 895人学习
高中政治课堂实录
北京市课堂实录精品课程
9讲 520人学习
信息化环境下的教学评价
拥抱信息技术·更新评价方法
4讲 457人学习
理实一体化课程开发方法
教学实施过程设计实例
4讲 438人学习
如何抛砖引玉激趣课堂？
赠1份资料
1讲 277人学习
指向学生核心素养的培育
赠1份资料
1讲 648人学习
创建数据分析微模型，系统开展学生评价
开展学生系统评价·促进多元能力培养
4讲 319人学习
如何进行项目式教学设计
项目式教学
1讲 239人学习
给中途接班老师的几点建议
赠1份资料
1讲 239人学习
新学期班主任 人设打造的自我修养
赠1份资料
1讲 320人学习
在行动中研究，在研究中成长
一种以课例为载体的校本研修活动
5讲 485人学习
理实一体化课程开发理论
理实一体化课程开发指导思想
4讲 531人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号