逆向教学设计理论中的地理“教学评一体化”
教学评一体化
1讲 154人学习
名师工作室主持人的必备能力和素养
2024年名师工作室建设大会
1讲 176人学习
利用信息技术解决化学教学微观抽象问题
2024年数字化教学大会
1讲 230人学习
初中生物新教材的主题探究学习的落实
教学有策略 学习有活动
6讲 1445人学习
初中数学核心素养的解读
赠1份资料
9讲 3983人学习
如何教好高中历史·中外历史纲要（下）
赠1份资料
29讲 13320人学习
小学英语总复习-写作技巧篇
趣味教学法，轻松学英语
12讲 882人学习
“创客、STEAM”与数学教育
赠1份资料
6讲 862人学习
信息技术使美术课堂更加多彩
聚焦课堂有效教学
6讲 663人学习
作文审题与辩证思维
赠1份资料
6讲 901人学习
基于核心素养的高中英语单元评价设计 高中英语名师翻转教研-第四期
赠2份资料
5讲 1395人学习
初中数学“统计与概率”课程内容分析
名师解读“统计与概率”
7讲 1354人学习
依据课程标准命题指向核心素养评价
赠1份资料
10讲 1383人学习
小学道德与法治六年级上册第三单元“我们的国家机构”单元要点解读及教学建议
引领教师全面把握本单元的教材，明确教学重点及需要注意的问题，提出实施建议
6讲 441人学习
成为卓越化学教师的十项修炼
本课程结合具体的教学案例，以深入浅出的语言为我们介绍了成为卓越教师需要潜心进行的十项修炼。
10讲 734人学习
超好用的WPS表格功能
赠6份资料
6讲 310人学习
如何培养学生历史解释能力
高中历史核心素养
4讲 686人学习
9节搞定名句名篇默写
科学备考 轻松教学
9讲 3827人学习
文言文备考示范课·《新唐书 · 虞世南传》
赠2份资料
4讲 750人学习
地理教学研究之教学问题解决的路径
听听龙泉老师有趣又干货的分享
7讲 1204人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号