微课制作有章法
帮助教师玩转微课
10讲 380人学习
《中小学综合实践活动课程指导纲要》解读
纲要解读，助力教学
4讲 487人学习
初中物理实验：声学实验
精品实验，助力教学。
10讲 1308人学习
开启留守儿童阳光教育的策略
掌握游戏方法，给予留守儿童情感关怀，让孩子们健康成长
12讲 442人学习
普通话水平测试指导
轻松通关普通话考试的秘籍
10讲 472人学习
Flash动画在教学中的应用
2024年教师数字技能大会
1讲 220人学习
问题式教学在高中地理教学中的应用
运用问题式教学优化课堂教学
4讲 1067人学习
合理行使教育惩戒，维护教师职业尊严——《中小学教育惩戒规则（试行）》解读
助力提升教学能力！
6讲 491人学习
教师为什么要关注自己的职业理想
提升师德素养，做一名学生喜欢的老师！
4讲 563人学习
中华传统美德与社会主义核心价值观
弘扬传统美德，加强道德建设
32讲 755人学习
《道德与法治》八上教材的整体逻辑、特点及教学策略
宏观把握八上教材
7讲 1088人学习
依托地球科学实验室，开发特色校本课程
专业教室的建设与特色课程开发
8讲 560人学习
教学评一体化的课程流程设计
什么是本真课堂？如何设计促进学生深度学习的课堂活动？
12讲 5119人学习
统编版语文四年级上册教材解读和课例分析
听专家如何讲统编四（上）内容
23讲 832人学习
PPT制作技巧系列课程二
让课堂更高效，更有趣
7讲 727人学习
小型系统模拟方面的跨学科主题内容分享与实施建议
帮助教师理解新小型系统模拟主题的模块内容及教学建议
7讲 387人学习
基于核心素养的体育课堂教学—新四段式体育教学法
如何将核心素养在体育课堂教学中落地
7讲 369人学习
如何与学生闲聊？
名师实战经验大放送
2讲 3182人学习
地理教学中图片、影音素材处理及应用技巧
高效处理教学素材
6讲 419人学习
Excel在物理实验数据分析中的应用
高效处理实验数据技巧
6讲 603人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号