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提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!
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维护学术尊严
提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!
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学案设计与应用
以兴趣为起点,培养创新精神
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《隋唐时期:繁荣与开放的时代》一轮复习课例研讨
第05期 历史教师经验分享
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高考日语冲刺课——语法篇
高考日语冲刺课的语法篇
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高中数学新教材同步示范课 必修第二册
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教师个人品牌建设的探索路径
2024年教师专业发展大会
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2022年版义务教育化学课程标准修订重点
促进新时代基础化学教育发展,2022新版解读
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危机中的教师自我关怀
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教师的自我觉察和情绪调节
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高中英语读后续写“金字塔”教学资源构建方法
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UMU互动平台系列主题微课
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运动与相互作用主题下的知识解析
本课程从《课程标准》关于运动与相互作用主题的内容要求出发,提出该 主题的教学建议,并通过案例说明初中阶段学生可能出现的迷思概念。希望帮 助教师在教学中从运动与相互作用的角度培养学生的科学素养。
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规划自我成长,清除内心障碍
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助力教师减负增效的极简技术
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如何释放魅力,提升师生亲密关系
魅力班主任成长攻略,做一个学生喜欢的班主任
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地理教学实践中的过程性评价
合理的评价方式助力学生发展
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高中生物学选择性必修1同步课
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物理高中新教材解读
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