本课程紧密结合教学实践，又注重理论提升，实现从普通教师向专家型教师的过渡具有指导价值。

本课程基于教学实践，面向教学实践，运用具体案例讲解，具有很强的实 践性。

本课程站在课程改革、学生发 展高度思考，又极具针对性地讲解教学策略，具有理论指导性和实际可操作性。

帮助校长明晰权利与义务，依法落实和保障师生合法权益。

大数据、云计算新技术将给职业院校的管理带来六大转变

探讨了校园 CIS 建设的三个子系统

绩效管理与职业院校管理深度融合

使得职业院校大数据高速交换成为可能，旺盛的信息化需求推动职业院校信息化建设得到持续快速地发展。

通过构建有效的绩效标准体系，处理好与其他体系间的关系，规避绩效管理实施中 存在的各类问题。

促进和推动职业院校的管理水平提高和制度的变革

赠1份资料

提高课堂教学的 时效性，提高体育教学的质量。

促使中学体育教师因地制宜、因校制宜、 因生制宜地开展体育教学微创新工作

旨在全方位 提高小学体育教师的科研意识、科研规范、科研能力。

帮助教师明确研究主题的选择及研究框架的构建

帮助教师明确基于学生学习兴趣研究计划的制定、研究框架的构建等

帮助教师明确研究主题的选择及研究框架的 构建，使教师能够结合自己的实际教学开展有序的教学研究

提升体育教师 在教学中运用信息技术的意识，提升课堂的时效性

帮助小学体育教师有效理解学生发展核心素养指标的基本要 点及其在小学体育生态课堂中的融入与展现

基于理论解读的视角，促使中学体育教师知晓体育教学舞步 的内涵