普通高中生物学知识图谱驱动的学科教学智能化改造
知识图谱助力因材施教
13讲 277人学习
基于信息技术工具的中学地理试题命制的方法和策略
基于学情尝试命制地理试题，提升信息技术素养
9讲 374人学习
从能力维度培养学生英语学习力
方法比知识更重要
1讲 138人学习
基于核心素养的新教材写作教学设计
详解统编高中语文教材写作教学方法
1讲 604人学习
高中英语教学的思考与实践
高中英语怎么实现互动教学？
1讲 113人学习
双新背景下课堂教学改革的实践与探索
如何进行课堂改革
1讲 107人学习
基于 “中国高考评价体系” 的学习与思考
寒门为何再难出贵子？破局何在
1讲 60人学习
如何提高学生会执行力
赠1份资料
1讲 190人学习
该不该“抓娃娃”
赠1份资料
1讲 157人学习
高中数学新教材同步示范课 必修第一册
赠40份资料
40讲 43644人学习
指向学生核心素养的培育
赠1份资料
1讲 626人学习
教师高效备课与教研组集体备课探索
如何带好团队备课？
1讲 177人学习
分层教学，一线教师如何落地？
因材施教，助力学生成长
1讲 224人学习
因材施教与分层教学的实践思考
如何做好因材施教？
1讲 244人学习
基于师生思维的教学实践探索
2024全国中小学校暑期强师计划
1讲 337人学习
基于单元大观念的单元泛读课初探-北师大版选择性必修第三册 Unit 9 Human Biology
名师面对面
10讲 1108人学习
高中英语课外阅读 Three Days to See
阅读素养提升
1讲 802人学习
作业跨校研讨-人教版必修第二册（第6-8章）
赠3份资料
3讲 5258人学习
1553限时训练与教学数据结合的精准教学模式
精准教学提质增效
4讲 295人学习
高考文言文120个实词（五）
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20讲 592人学习
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