机械波
课程主要进行教材分析,为教师梳理课标要求和单元目标,提供教学建议。
1讲 259人学习
光
课程主要进行教材分析,为教师梳理课标要求和单元目标,提供教学建议。
1讲 279人学习
初中物理学科实践特征与实现路径
以《阿基米德原理》为例,讲解了初 中物理学科实践特征与实现途径的具体实施及教学建议。
6讲 302人学习
初中物理学科德育的教学策略
帮助教师解决如何挖掘德育元素、选择合适素材、设计教 学活动、优化课堂模式和评价方式等问题,从而更好地进行物理教学。
6讲 293人学习
初中物理作业设计和评价
阐述了初中物理作业设计的原则、现状及问题,并强调多元化 评价、单元作业内涵挖掘、跨学科综合性和实践性设计的重要性。
4讲 274人学习
浅谈初中物理试题命制与教学
通过典型试题解读,梳理解 题方法的训练和培养。
5讲 288人学习
初中物理总复习中的实验课——以《光现象》中的复习课为例
分享 初中物理总复习中实验课的课堂实录及说课内容,希望能为教师们大单元教学、 实验的整合复习课打开思路。
3讲 278人学习
小学科学教学评一体化实践探索
什么是教学评一体化,怎样开展教学评一体化教学,科学课 堂教学评一体化案例实践及其注意事项等方面展开。
4讲 253人学习
高中语文教考衔接:教材梳理与考题对接
赠21份资料
20讲 252人学习
高中语文 高考备考一轮复习
赠21份资料
20讲 209人学习
【学科网AI研修】名师访谈系列栏目:对话100位英语学科名师
探寻可复制的成功经验
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8讲 669人学习
选必修1 第3章《体液调节》单元教学设计与实施建议
赠3份资料
7讲 264人学习
基于新课标的初中地理单元教学策略探索
单元教学设计及实施的途径
5讲 338人学习
初中地理落实“立德树人”有效策略的探索
关注学科育人热点问题,探索落实“立德树人”有效策略
6讲 294人学习
初中地理学科实践特征和实现路径
诠释初中地理学科实践特征,探索实现地理实践力提升的多种路径
4讲 291人学习
指向新高考的地理教学与命题
新高考的教学与命题应对策略
5讲 297人学习
地理新高考的命题趋势
地理新高考命题趋势分析
4讲 306人学习
初中地理跨学科主题学习策略与建议
为地理教师开展跨学科主题学习提供设计策略与实施建议
4讲 290人学习
初中地理学科德育实施策略
探讨如何在课堂教学中实施地理学科德育的一些有效做法
5讲 286人学习
地理新高考的“变”与“不变”
结合地理新高考命题的内容特点,分析新高考所体现出的变化和不变
4讲 290人学习