
跨学科课程开发技术与实施
2024全国中小学校暑期强师计划
1讲 353人学习

基于核心素养的课程教学与评价
理解教学评价·改进课程教学
5讲 1220人学习

校本研修的设计与有效实施
校本研修如何进行设计与实施
4讲 1049人学习

课标与教材深度分析
名师解读,助力教师教学教研!
29讲 741人学习

实施学习评价·提升教学质量
名师引领·方法讲授·案例说明
12讲 579人学习

课程标准(2022版)解读之核心素养下的跨学科融合
义务教育语文课标解读(2022版)
11讲 3259人学习

新课程改革背景下的教研组建设与成长
赠1份资料
1讲 305人学习

基于师生思维的教学实践探索
2024全国中小学校暑期强师计划
1讲 367人学习

指向核心素养的单元学历案编制
名师解读核心素养,助力教师教学教研!
14讲 657人学习

问题教学的开展方法
提省教师的授课能力·启发学生的认知能力
5讲 288人学习

学生核心素养的培养路径
专注教师发展,助力能力提升!
6讲 553人学习

远程网课满足沉浸式课堂体验-五步搞定
高质高效沉浸式远程线上课如何设计——以英语学科为例
5讲 1555人学习

教师校本教研及其规范
提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!
5讲 1916人学习

教师如何设计好分层作业
如何高效设计好分层作业
1讲 462人学习

大单元教学视域下教学行为转型策略分析
2024全国中小学校暑期强师计划
1讲 699人学习

【建始县成果展】基于土苗传统文化的项目式教学实施浅谈
建始县智慧教学及名师培训成果
1讲 206人学习

学生发展核心素养与学科核心素养的关系
专注教师发展,助力能力提升!
4讲 529人学习

校本研修方案设计与实施
专注教师发展,助力能力提升!
3讲 785人学习

备课组教学资源建设与管理
校本教学资源建设经验分享
1讲 190人学习

技术支持的学情分析
聚焦课堂有效教学
5讲 734人学习