课程目录 11讲
一、何谓跨学科学习
1.跨学科提出的背景
2.跨学科学习的中外溯源
3.跨学科学习与课程整合的关系 [2m]
何谓跨学科学习.pdf
何谓跨学科学习.pdf
二、跨学科学习的类型
1.从跨学科学习到跨学科研究
2.跨学科理解力与跨学科课程创设的关系
3.跨学科学习的类型
跨学科学习的类型.pdf
跨学科学习的类型.pdf
三、怎样设计和实施跨学科学习
1.课程重构实施跨学科学习
2.跨学科教学实施跨学科学习
3.项目学习实施跨学科学习
4.设计框架及案例（上）
5.设计框架及案例（下）
怎样设计和实施跨学科... .pdf
怎样设计和实施跨学科学习.pdf
课程标准（2022版）解读之核心素养下的跨学科融合
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2756人参与学习 共11讲 资料3份
义务教育语文课标解读（2022版）
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课程介绍
课程简介
本课程帮助教师了解跨学科学习的内在含义和核心要义，掌握核心素养背景下，如何实现跨学科学习与学科之间的整合。从课程重构实施跨学科学习、跨学科教学实施跨学科学习、项目学习实施跨学科学习以及当下跨学科学习的设计框架和相关案例简介等方面，帮助教师了解课程重构、跨学科教学、项目学习等相关概念和联系，掌握跨学科学习主题的设计以及全流程的实施。
课程大纲
一、何谓跨学科学习
二、跨学科学习的类型
三、怎样设计和实施跨学科学习
适用群体
小初学段各学科教师、教研员
购课须知
- 单独购买课程，课程自购买之日起1年内有效；
- 叠加购买会员，原课程有效期不累加；
- 购课后，所购资源仅限个人非商业化使用，禁止盈利性传播。
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