新教材特点与教学策略
新教材特点与教学策略之教师经验分享
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“双减”政策下的作业设计
【现状与问题】【流程与要点】【情境化试题的命制】
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断层的分类，储油构造-完善
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学校全员育人的理念和有效实施
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人教版（2024）小学数学同步示范课：三年级上册
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高中数学人教A版（2019）必修第二册 空间直线、平面的垂直
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