跨学科课程开发技术与实施
2024全国中小学校暑期强师计划
1讲 342人学习
卓越教师专业成长的七个路径
从普通到卓越的成功之道
4讲 617人学习
课题开题论证的程序
赠6份资料
6讲 755人学习
网络成瘾和手机管理
助力提升课堂教学能力
7讲 276人学习
教师认知特点与心理调适
助力提升课堂教学能力
6讲 494人学习
一线班主任如何做实物研究
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 107人学习
如何预防与干预学生欺凌
如何预防与干预学生欺凌
6讲 509人学习
提升校长依法治校的操作策略
大量案例进行阐释，讲解具体而深入
17讲 464人学习
教师如何进行观课议课
2024全国中小学校暑期强师计划
1讲 597人学习
双减政策下教师课堂教学能力提升
助力提升教学能力！
11讲 495人学习
学生核心素养的培养路径
专注教师发展，助力能力提升！
6讲 550人学习
尊重生命安全，杜绝校园霸凌
多角度解析校园霸凌成因与预防治理
10讲 781人学习
95后教师的数字化成长之路
2024年教师数字素养大会
1讲 229人学习
教师如何写教学案例
2024年教师专业发展大会
1讲 345人学习
学生苦学无效，怎么办？
赠1份资料
1讲 320人学习
如何智慧管理尖子班
赠1份资料
5讲 571人学习
提升教科研工作的十个实用技巧
实用信息技术
10讲 615人学习
教学资源巧下载神器系列
赠6份资料
6讲 320人学习
人工智能如何深刻影响传统教学与测评
当人工智能遇上教育，将会擦出怎样的火花？
3讲 725人学习
核心素养下的学生创新能力培养——谈青少年科技创新大赛的研究开展
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 416人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号