436人参与学习 共17讲
课程简介
中小学实行校长负责制,依法治校的关键在校长。学校管理是整个教育事业中的关键环节,校长的办学思想,办学理念,管理策略与管理方式,直接决定着学校的发展,关系到办学的质量和效益,依法治校最终的目的是提高学校的管。本课分三部分讲解,以“依法治校”为统领,从法治的含义、提升运用法治思维和法治方式的能力、依法治校的基本要求。课程立足于依法治校的实践,从学校依法治校必须注重程序、学会运用教育纠纷解决机制、应对突发事件、保护学生合法权益等方面,为校长在管理实践中提升依法治校能力提供具体指导。同时,课程围绕当下学校管理中“学校安全”、“校园欺凌”两大热点问题,从原因、责任、防范与应对的制度建设和具体措施等方面展开讲解。课程结合具体法律法规,密切联系实际,以大量案例进行阐释,讲解具体而深入。
课程特点
课程注重联系学校实际和校长工作实际,有的放矢,运用案例教学,深入浅出,对校长管理具有很强的实践指导意义。
课程大纲
1.校长依法治校的基本要求
1.1法治的含义
1.2校长应当提升运用法治思维和法治方式的能力
1.3依法治校的基本要求(上)
1.4依法治校的基本要求(下)
1.5与职务行为相关的常见法律问题
2.学校管理中的法律问题与有效应对
2.1不容忽视的学校安全工作
2.2学生安全事故原因、预防与应对
2.3学校安全管理的制度建设
2.4学生人身伤害事故责任分析的原则
2.5学校在保护学生安全方面的主要责任
2.6校园安全事故的预防要点
2.7校园欺凌的学校防范
3.提升校长依法治校能力的实践途径
3.1学校依法治校工作中必须注重程序
3.2学会运用教育纠纷解决机制
3.3校长应当提升应对突发事件的能力
3.4校长依法治校中对学生合法权益的保护责任(上)
3.5校长依法治校中对学生合法权益的保护责任(下)
适合人群
1.校长
2.想提高管理能力的校领导和老师
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