课程目录 10讲
1.什么是校园欺凌?
2.校园欺凌及暴力事件的特点
3.“校园欺凌”离我们有多远?
4.校园欺凌及暴力事件的起因-个人因素
5.校园欺凌及暴力事件的起因-家庭因素
6.校园欺凌及暴力事件的起因-学校因素
7.校园欺凌事件心理干预的关注点
8.校园欺凌及暴力事件的起因-社会因素
9.如何预防和治理校园欺凌事件1
10.如何预防和治理校园欺凌事件2
尊重生命安全,杜绝校园霸凌
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515人参与学习 共10讲

多角度解析校园霸凌成因与预防治理
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模式与变式:一所小学的差异教学探索之旅
校本课程开发的行动研究——来自一所小学的课程创新
0—9:一所乡村小学的10个成长密码
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小学校 大雅堂——成都市实验小学教育创新研究
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课程介绍
课程简介


现阶段,校园欺凌与校园暴力事件的频发,引起了广泛的社会关注。2016年,国家有关部门相继出台了开展校园欺凌专项治理的通知和指导意见,把防治校园欺凌和校园暴力工作的重要性提升到了新的高度。本课程围绕这一热点问题,采用理论与实践相结合的方式,介绍了校园欺凌行为的基本概念和界定方法,归纳了校园欺凌行为的基本特征,并从个人、家庭、学校、社会的不同角度分析了校园欺凌事件的背后成因,给出了校园欺凌预防与治理的指导意见,具有较强的实践指导意义。


课程特点


分析校园欺凌事件的背后成因,给出了校园欺凌预防与治理的指导意见


课程大纲


1.什么是校园欺凌?

2.校园欺凌及暴力事件的特点

3.“校园欺凌”离我们有多远?

4.校园欺凌及暴力事件的起因-个人因素

5.校园欺凌及暴力事件的起因-家庭因素

6.校园欺凌及暴力事件的起因-学校因素

7.校园欺凌事件心理干预的关注点

8.校园欺凌及暴力事件的起因-社会因素

9.如何预防和治理校园欺凌事件1

10.如何预防和治理校园欺凌事件2


适合人群


中学教师、教研员

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。