
打造有良好班风的温暖班级
2024年全国班主任大会
1讲 215人学习

班主任心理压力的自我调适
2024年全国班主任大会
1讲 178人学习

家长不配合学校活动怎么办?
赠1份资料
1讲 213人学习

优秀教师的专业基本功
聚焦课堂有效教学
5讲 589人学习

以案说法:教师权利与义务
提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!
4讲 737人学习

从“心”出发到职业理性——我的教育故事
提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!
4讲 532人学习

师爱如何童本化表达
厘清师爱的正确开启方式
5讲 868人学习

教学改革是学校高质量发展的根本途径
打破传统教学模式,充分发挥教师和学生的双主体作用
7讲 1699人学习

学校特色建设的创新思维
学校特色建设的文化路径与可以借鉴的国际经验五项内容
21讲 602人学习

青年教师如何快速成长
破解青年教师成长中的难题
1讲 153人学习

名师工作室高质量发展探究
2024年名师工作室建设大会
1讲 130人学习

班主任如何做好家访的思考与实践
2024年全国班主任大会
1讲 229人学习

班主任的十二时辰
2024年全国班主任大会
1讲 161人学习

班主任的襟怀与行走方式
2024全国中小学校暑期强师计划
1讲 308人学习

项目学习的前世今生
聚焦课堂有效教学
5讲 648人学习

培养学生的自主学习能力和自我管理能力
培养学生的自主学习能力和自我管理能力
4讲 332人学习

核心素养下的学生发展指导策略
2024年全国班主任大会
1讲 140人学习

家校协同育人的艺术与技巧
2024全国中小学校暑期强师计划
1讲 295人学习

学生厌学怎么办?
赠1份资料
1讲 403人学习

名师工作室创新研修的路径和策略
2024年名师工作室建设大会
1讲 171人学习