课程目录 4讲
留守儿童成长与发展问题的症候与归因
试看
学校和班主任应有的担当与责任
班级活动是留守儿童教育的必然选择
主题教育活动设计与实施的创新路径

留守儿童班级教育活动的设计与实施

182人参与学习 共4讲

做好班级活动,围绕有价值的主题扎实开展活动,可以起到全员辐射的作用
课程介绍
课程简介


本课程模块选择从班级活动入手来谈,深入浅出,引导教师认识到在留守儿童的问题上,并不需要总以个案的姿态和方式介入,相反,做好班级活动,围绕有价值的主题扎实开展活动,可以起到全员辐射的作用。


课程特点


本课程模块聚焦留守儿童成长与发展中的问题,试图从多方位分析成因及表现,在此基础之上对学校和班主任提出期望。


课程大纲


1.留守儿童成长与发展问题的症候与归因

2.学校和班主任应有的担当与责任

3.班级活动是留守儿童教育的必然选择

4.主题教育活动设计与实施的创新路径


适合人群


与留守儿童可能有接触的教职人员

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