课程简介

_{本课程模块选择从班级活动入手来谈，深入浅出，引导教师认识到在留守儿童的问题上，并不需要总以个案的姿态和方式介入，相反，做好班级活动，围绕有价值的主题扎实开展活动，可以起到全员辐射的作用。}

课程特点

_{本课程模块聚焦留守儿童成长与发展中的问题，试图从多方位分析成因及表现，在此基础之上对学校和班主任提出期望。}

课程大纲

_{1.留守儿童成长与发展问题的症候与归因}

_{2.学校和班主任应有的担当与责任}

_{3.班级活动是留守儿童教育的必然选择}

_{4.主题教育活动设计与实施的创新路径}

适合人群

_{与留守儿童可能有接触的教职人员}