新高考英语备考复习专题 特殊句式
特殊句式 不再“特殊”
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初中物理“跨学科实践”课程内容分析
内容要求与教学建议
10讲 1428人学习
义务教育阶段地理新课标解读（2022版）
“新”在哪里？对教学有什么影响？如何实现课堂转向？
9讲 3060人学习
中国的儒家文化
帮助教师了解中国儒家文化，了解国学，助力教学！
5讲 496人学习
“以生为本”谈教学—以《北宋的政治》为例课例研讨
第07期 历史教师经验分享
4讲 651人学习
教学改革是学校高质量发展的根本途径
打破传统教学模式，充分发挥教师和学生的双主体作用
7讲 1714人学习
统编版语文七年级汉字教学建议
听专家解读七年级汉字
5讲 672人学习
信息技术支持的复习课教学
如何利用信息技术对初中化学复习课的设计加分？
6讲 392人学习
学业水平考试评价
试题也是有“背景”的
4讲 648人学习
初中物理重难点同步示范课：八年级下册
赠41份资料
41讲 15103人学习
人教版（2024）初中物理同步示范课：八年级上册
赠29份资料
29讲 10701人学习
人教版（2024）初中地理同步指导课：七年级下册
赠5份资料
5讲 991人学习
教师如何进行课题研究
从选题到实施全流程指南
1讲 308人学习
教学成果奖形成的必备条件
2024年教师专业发展大会
1讲 158人学习
2023年新高考全国一卷读后续写精讲
艾米英语角出品
1讲 778人学习
基于真实问题解决的项目式学习—铁及其化合物的单元教学
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5讲 1033人学习
德育校长专业职责与专业能力提升
解决当 前德育工作存在的两大问题：工作方法以经验性为主、专业化缺失；德育工作 者先天专业不足，后天弥补不够。
6讲 877人学习
【课程大赛优秀作品】象外之境——中国传统山水画
精品微课
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项目学习的前世今生
聚焦课堂有效教学
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统编版语文八年级写作教学建议
关于写作教学，专家有话说
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