公开课：《复式折线统计图》
课堂实录+反思+专家点评
4讲 453人学习
批判性思维的养成与培养
学习批判性思维，培养批判性思维
7讲 320人学习
劳动素养的提出及确定依据
帮助教师了解和掌握劳动教育的新要求等
2讲 675人学习
劳动课程目标的层次及要求
课标解读
3讲 340人学习
劳动课程内容
帮助教师掌握劳动课程十个任务群的素养表现及活动建议
3讲 281人学习
初中“欣赏·评述”“造型·表现”教学建议解读
帮助教师把握如何进行课堂教学
6讲 407人学习
北师大版七年级下册 Unit 6 Lesson 17 Interesting Animal
赠1份资料
1讲 672人学习
如何设计一门STEAM课程
认识STEAM教育·开设STEAM课程
8讲 448人学习
跨学科学习活动设计
新一轮课改的新方向·开展跨学科学习活动
5讲 396人学习
技术支持的发现与解决问题
提高信息素养·成就精彩课堂
4讲 183人学习
小学“设计·应用”学习任务教学指导
帮助教师把握如何进行课堂教学
6讲 371人学习
小学“欣赏·评述”学习任务的教学指导
帮助教师把握如何进行课堂教学
6讲 560人学习
小学“造型·表现”学习任务的教学指导
帮助教师把握如何进行课堂教学
6讲 535人学习
教学评价量规及其设计与应用
认识评价量规·设计评价量规·应用评价量规
4讲 949人学习
“美术课程实施”解读
讲解美术课程资源种类的拓展，分析美术课程资源开发与利用的案例
3讲 341人学习
“综合·探索”实践活动解读
讲解教学方法， 分析教学案例
3讲 347人学习
“设计·应用”实践活动解读
讲解教学方法， 分析教学案例
3讲 265人学习
“造型·表现”实践活动解读
“造型·表现”教学案例
3讲 323人学习
“欣赏·评述”实践活动解读
导学生分析美术作品构成要素的教学方法
3讲 312人学习
义务教育美术课程标准
义务教育艺术课程标准（2022 年版
3讲 285人学习
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